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法国的15名“羊”学生🐑

· 法语,宁波AuT,宁波学法语

本周二,位于法国中部的伊泽尔省(Isère)的一所小学迎来了一群“羊学生”。

Crêts en Belledonne是一个拥有3379个居民的小山镇,这天早上8点,镇上的Jules-Ferry小学的孩子们在家长的陪同下早早地守候在了学校的操场上,这些孩子们将会见证新同学的入学仪式,15只绵羊将成为他们当中的一员。当地农民Michel Girerd带着他的羊群和狗狗进入了校园,孩子们热烈欢迎着“羊同学”的到来。其中15只羊凭借着出生证明“顺利”入学,学校对它们进行了点名。

是的!你没有看错!这些羊还拥有着自己的姓名!

羊儿的名字还是蛮潮的,比如Jason Toison d’or(金羊毛杰森), Dolly la brebis clonée(克隆母羊朵丽), Panurge(巴纽日,应该是内涵“巴纽日的羊”), Saute-mouton(跳跳羊),Mouton noir(黑羊)等等。

那么,这些羊怎么会成为学生的呢?

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“我们不是羊”

Jules-Ferry小学原本有266名学生,一共有11个班。如今学生人数下降到261名,只差了5个学生,却被教育部要求关闭一个班级。学生家长对此很不满,担心关闭一个班级后,班级人数会有所增加,从而导致教育质量的下降,学校还面临着失去一部分国家资金帮助的可能性。另外,马克龙在4月25日提出“从幼儿园大班到小学二年级每个班的人数不得超过24个学生”的承诺,显然,如果关掉一个班后,这所小学一二年级的孩子将会超过24个学生的上限,不符马克龙所提出的要求。

Gaëlle Laval,作为家长委员会的成员(FCPE),她和其他家长发起了这一抗议。并且向镇长建议是否可以通过一些特殊手段来保留学校的班级,给予孩子们相对宽松的教学环境。镇长Jean-Louis Maret非常支持家长们的建议,同意羊儿们凭借出生证明登记入学。孩子们在现场支持着羊同学的加入,并手持着标语向政府提出抗议:“我们不愿意被剪毛(缩减班级)”,“我们不是绵羊(任人欺凌)”,“我们不能把学校当成羊场那样处理”。

Gaëlle Laval认为:“这里的孩子们陷入了困境(教育资源缩减),教育部却并不关心当地的难处,只看到表面的数字。现在有了羊,我们的班级应该不会被关闭了。”

羊主人Michel Girerd表示很高兴看到家里15只羊能够去“上学”,孩子们也很兴奋,一个八岁的孩子说道:“我们学校有羊,那真的太棒了!我已经准备好班里来几只羊了,我相信它们会好好学习的!”

虽然这个做法让很多人觉得好笑,但家长们却认为这并不只是一个幽默,而是一个抗争,为了避免学校教育体制的混乱和教育资源的浪费。这一象征性的入学仪式并不具备实际法律效应,但却足以引起全法的目光,呼吁教育部为这类现象进行合理化考虑。不过这不是法国第一批注册入学的羊,早在2012年,Saint Nazaire的一名家长就已经为一只羊注册了入学,理由也是一样的,避免因人数不够而关闭一个班级。

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马克龙:不得超过24名学生

4月25日,马克龙在新闻发布会上宣布他承诺在他任期内,全法大部分的CP到CE1(幼儿园大班到小学二年级)的班级人数不得超过24名。他认为这是对孩子们的一种教育投资,这个年龄段的孩子正是学习基础知识并且需要老师大量关注的时候。班级人数较少的情况下,教师可以更好地照顾到每一个学生的需求,让他们拥有更好的学习环境。

那么这一教育政策是否能够妥善落实呢?

Majda,一位母亲,她的女儿Jihane在图卢兹一所小学中念2年级。“班里有30 名学生,在过度拥挤的教室里,孩子们难以专心学习,我也没办法在家中教她。”

学生拥挤,影响课堂纪律,这已经成为法国不少学校,尤其是公立小学中突出的问题,如果能够减少学生数量,这是一个吸引不少人的好主意。

但事实上,这个政策的落实也有各种客观上的难度,比如人口数量和实际教育资源的对比,再则对教师需求的增加的同时,学校雇佣成本也随之提高。

另外,学校缺少教室也成为了一大阻力,仅仅在图卢兹,到了九月,该市还少120个班级,主管教育的副市长Marion Lalane de Laubadère提到:“这相当于我们需要建立六个新学校团体,需要6-7千万欧元来确保所有班级人数达标。”

对羊儿入学,你们怎么看呢?

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词汇积累:

une fermeture de classe 班级关闭

symboliquement 象征性地

se préoccuper 关心,关怀

troupeau 群,羊群

le quinquennat 五年任职期

tenable 可承受的,可忍受的,使人受得了的(用于否定式)

séduisant 迷人的,漂亮的,吸引人的

des précisions 详情,细节

infaisable 做不到,不可行的

转自:沪江法语